华为如何定位、规划和运营一家企业大学?
发布日期:
2020-12-10
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导读:许多企业都在筹建自己的企业大学,外部也有各种企业大学的理念、方法和体系,那么真正有效的企业大学是什么样的?如何定位、规划和运营一家企业大学呢?我们来看看华为是怎么做的,任正非先生是怎么设想的吧!无论是构建企业大学,还是培训中心,乃至一个培训部,都是很有启发的。

最近若干年,中国企业建企业大学的热情一直高涨,但凡有名气一点、规模大一点的企业,可能都动过心思,要建立自己的企业大学,商学院。关于如何建设企业大学的培训、研讨班层出不穷,关于企业大学的论坛时有耳闻,关于企业大学的论著都有好多本了……

那么,问题来了,什么样的企业大学是成功的企业大学?如何办一所成功的企业大学?我想这是每一个HR,每一个培训人都关心,并且在思考的大学。即使现在我们负责的组织不是大学,不是学院,只是一个小小的培训部、培训中心,我们也有远大的理想——让培训成为业务的支撑和能力发动机。

今天我们来学习华为是如何定位和建设华为大学的,说到华为大学,最让人羡慕嫉妒(不恨)的就是他已经是一个真正的利润中心,他能够让学员心甘情愿地自己掏钱(真金白银)来参加学习。

那么他是如何做到的呢?实际上,和任正非对华为大学的建设思路有关系,高屋建瓴的指导,加上华为人强大的执行力以及丰富的资源储备、人力资源管理体系结合,使得华为大学盘活了。

2014年3月份、5月份,任正非两次听取了华为大学建设思路汇报会,并做了讲话,本文摘取其中的核心内容,能够了解任正非心目中的企业大学的方方面面,这些对于我们构建自己的企业大学和培训中心都具有极大的启发和借鉴意义。

题外话:根据任正非2020年10月16日在C9高校校长一行来访座谈会上的讲话,我们可以发现华为已经不叫华为大学了。但是不管怎么样,任正非对华为大学的建设思路对于我们如何构建员工能力提升的组织和运作都有极大的启发。

员工培训中心有两个部门,一个叫培训部,一个叫战略预备队。华大是不存在的组织,这两个部门将我们现在所在的地方称为“华为大学”园区。不叫华大的目的,防止他们对标正规大学,盲目正规化,增加太多的行政部门。

一、对华为大学的总体要求 华为大学一定要办得不像大学,因为我们的学员都接受过正规教育。你们的特色就是训战结合,给学员赋予专业作战能力。

华为如何定位、规划和运营一家企业大学?

二、华为大学的责任定位

华为大学要为华为主航道业务培育和输送人才,特色是训战结合,最终就是要作战胜利。训战结合就是训练和作战是一回事。所有训练的表格要和我们实际操作的表格是一模一样的,代码、标识符……也是一模一样的。华大的赋能要支撑公司文化、管理平台和关键业务能力尤其是战略预备队的建设。

三、华为大学的管理架构

为保证华为大学的方向不搞错,我们在华大上面成立一个指导委员会,我来做指导员,三个轮值CEO做委员,半年开一次会。然后成立校级行政组织由需求拉动供给,片联代表需求,华大是供给。

四、华为大学的权威来源

华为大学主要以赋能为中心,华大的教学就是要和“客户需求”相结合,这个客户就是片联需要培养作战队伍。华大不要担忧自己没有权威性,权威性在于你对干部未来的人生出路真实赋能和有推荐的权利。


五、华为大学的预算管理

华大作为轻装子公司,要简化管理,独立核算,可以逐步实验去矩阵化的管理,首先要保证快速决策;最终华为大学要依靠正确的机制,成为公司所必须需要的组织,并且滚动循环前进,从而走向顶尖。坚持有偿服务,基于收支平衡,摆脱羁绊。

六、华为大学的获取分享制

华大要建立一个正确的获取分享制,来撬动最优秀的人培养更优秀的人。兼职讲师队伍需要建起来,在华为是重要的,特别是对训战结合模式。华大有一部分专职教师,希望逐渐变成专职的组织教师,而不是自己上战场的教师。华为如何定位、规划和运营一家企业大学?

七、华为大学的激励机制

华大要建立对专兼职讲师队伍真正有效的物质和精神激励机制。我们一个人最有生命力的一段时间,你讲课我是付钱的,第二个你的教案是卖给公司的,我可以上网公开的,你有著作权,但我向你付了稿费,这些都是可以开放的。这样的话你的教师队伍将是个庞大的教师队伍,而不是一个弱小的教师队伍。

八、华为大学的运营机制

华为大学要依靠正确的机制,成为公司所必须需要的组织,并且滚动循环前进,从而走向顶尖。如果没有一个正确的机制,华为大学做做就淹下去了。没有机制,精神是不能永存的。你一定要建立一个正确的机制,很多时候要无为而治。

九、华为大学的主要任务

华为大学只管教学赋能,要培养作战队伍。训战结合的责任是培养将军。华为网络教学平台会越来越厉害,这个厉害在于案例教学,有亲身经历的人亲自讲。华大的网络教育平台,我主张更开放,华大可以有多个平台,比如学员的心得平台,他自己可维护,自己写的文章要回去修改一下再贴上去,也是可以的。要让这些案例循环起来,将来我们逐渐把评价分类一下,有些文章大家觉得没有意义,自然就淘汰了。网络教学平台其实是可以做大的。

十、华为大学的教学要求

第一,是要可以推送到代表处去。第二,将来项目合同都可以移动互联了,教学更应该允许移动互联。所以我们一定要提高效率,一定要加强考核的有效性,然后对干部末位淘汰,逼大家到华大课堂上去接受赋能。我们要先渡过这几年的困难时期,至于未来怎么样,再讨论。


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